professore associato

Maria Grazia Busą č professore associato per il Settore Scientifico-Disciplinare L-LIN/12 (Lingua e traduzione – Lingua Inglese) nella Facoltą di Lettere e Filosofia dell’Universitą di Padova. Č stata ricercatrice presso la Facoltą di Economia dell’Universitą di Bologna, e visiting scholar del Linguistics Department at the University of Alberta, at Edmonton (Canada) e del Linguistics Department at the University of California at Berkeley (USA). Collabora da molti anni a ricerche del Phonology Laboratory at UC Berkeley (USA) e dal 2003 a ricerche del Linguistics Department, University of Michigan at Ann Arbour (USA). Ha fatto parte del comitato di organizzazione del 14th International Congress of the Phonetic Sciences, San Francisco, CA (USA - August 1999) ed č stata referee for Journal of Phonetics. Č consulente linguistico per Butler Hill Group, Ridgefield, CT (USA) e per Runtime Design Automation, Santa Clara, CA (USA).
Svolge ricerche prevalentemente nell’ambito della fonetica sperimentale. Oggetto delle sue indagini sono le caratteristiche acustiche, aerodinamiche e percettive delle catene foniche nei sistemi linguistici. Si č occupata di accento italiano in inglese, di coarticolazione e percezione linguistica e di variazione e mutamento linguistico. I suoi lavori sono stati presentati in varie sedi internazionali (Europa, India, Giappone, Canada e Stati Uniti).
Nel campo della comunicazione si occupa di analisi del discorso e dei generi testuali, con particolare riferimento ai linguaggi giornalistico, pubblicitario e dei nuovi media e nel confronto italiano-inglese. Studia inoltre le possibili applicazioni delle tecnologie sviluppate per l’analisi acustica e l’analisi multimodale del discorso all’insegnamento di tecniche per la comunicazione orale.

Pubblicazioni scelte

• Busą M.G., L'Inglese degli Italiani. L'acquisizione delle vocali, Padova, Unipress, 1995.
• Ohala J.J. e Busą M.G. 1995. Nasal loss before voiceless fricatives: A perceptually-based sound change, «Rivista di Linguistica» 7.1, 1995, 125-144.
• Busą M. G., On the history of English spelling reform, in Linguistic change in English: A socio-cultural overview, Textus (special issue), X, 1997, 243-268.
• Busą M. G. e Ohala J.J., In search of the perceptual correlates of Vowel Harmony, in Proceedings ICPhS 99 (14th International Conference of Phonetic Sciences), San Francisco, USA, 1-7 August 1999, 1, 357-360.
• Farnetani E. e Busą M. G, Quantifying the range of vowel reduction in Italian, in Proceedings ICPhS 99 (14th International Conference of Phonetic Sciences), San Francisco, USA, 1-7 August 1999, 1, 491-494.
• Ohala J.J., Bronstein A.J., Busą M. G, Lewis J.A., Weigel W.F. (Eds.), A Guide to the History of the Phonetic Sciences in the United States. Berkeley, University of California, Berkeley, 1999.
• Busą M. G. e Ohala J.J., Perceptual influence of vowel on vowel: Data from English, Italian and Punjabi, in Linguistic Structure and Language Dynamics in South Asia, Papers from the Proceedings of the SALA (South Asian Language Analysis) XVIII Roundtable, (New Delhi, India, 6-8 gennaio, 1997), 2001, 89-96.
• Busą M. G., Vowel nasalization and nasal loss in Italian, in Proceedings of the 15th International Congress of the Phonetic Sciences, Barcelona (Spain) 3-9 August 2003, 1, 711-714.
• Busą M. G., Will the New Media Tell a New Story?, in Taylor, C., Busą M. G. e Gesuato, S. (a cura di) Lingua inglese e mediazione interlinguistica. Ricerca e didattica con supporto telematico, Padova, Unipress, 2004, 529-551.
• Busą M. G., The use of metadiscourse in abstracts: a comparison between economics and psychological abstracts, in J. Bamford, M. Bondi (a cura di), Dialogue within Discourse Communities, Tübingen, Niemeyer, 2005, 31-47.

Pagina ufficiale nel sito della Facoltą di Lettere:
http://www.lettere.unipd.it/infolettere/pub/docente_public.php?doc=340

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profilo in aggiornamento. per il momento (29/09/2006) pubblichiamo quanto riportato nella descrizione del docente sul sito ufficiale del corso di laurea. Il link di riferimento č: http://www.comunicazione.lettere.unipd.it/sc_info/docenti.html